Under fredagens föreläsning började vi prata en del kring värderingsövningar. Det är bra att göra värderingsövningar med barnen så att de ska få känna sig "fria" att våga framföra sina tankar och åsikter i klassrummet. Att ha en stökig klass är ingen ursäkt att hoppa övervärderingsövningar då man lätt kan anpassa övningarna. Man kan tex sitta i en ring med ryggarna in mot mittenoch hålla händerna bakom ryggen, då är det ingen som ser om man håller tummen upp eller ner.

Sedan pratade vi om viktiga steg genom livets utveckling,

• Vulkaniska gaser, inget syre, kometer -Inget liv.
• Det var mycket varmt. Vattenånga och koldioxid kom genom kometer.
• Jorden svalnar. Vattenånga kondenseras.
• Molekyler kopplas samman med varandra. DNA
• DNA kan kopiera sig själv - övergången till liv.
• Cellen

DNA är grunden till liv då det kan kopiera sig själv. Vi pratade om att det kan vara viktigt att prata om DNA med eleverna utan att behöva gå in för djupt på molekyler trots att det kan verka lite avancerat.

• man tror att livet uppstod under mark i skydd av UV-strålningen
• Bakterier som inte behövde syrgas eller solenergi kunde överleva
• Utvecklingen av klorofyll, kunde samla solenergi och därmed bilda syrgas. Till en början var syrgas giftigt för de levande organismerna men efter ett tag anpassade de sig och syrgasen blev istället något livsviktigt.
• Ozonlagret bildades. (Skulle ozonlagret försvinna idag hade vi dött av strålningen. Evolutionen hade gått bakåt och vi hade troligtvis krypit ner i vattnet och under jorden igen).
• Från encelliga och flercelliga organismer 

Från
    Kom ihåg mig
URL

Säkerhetskod
     

Kommentar

Idag hade vi föreläsning med Sverker. Saker som han tog upp var hur en satellit hamnar i en bana runt jorden, vad teknikska komponenter är för något och hur mobiltelefonsystemet fungerar. För att en satellit ska hamna i en bana runt jorden skjut...

Den 31 Januari var vi på exkursion i Beijers Park. Temat var värme och vår grupp skulle fokusera på hur stannfåglarna överlever vintern. Vi utgick från följande tre frågor: Är det någon skillnad om man lever själv eller i flock? Är det skillnad ...

Idag började vi dagen med en introduktion till evolutions avsnittet! Under denna lektionen fick vi bland annat se olika bilder på fåglars näbbar samt fötter samt fundera över varför de ser ut som det gör och vilken nytta de olika egenskaperna har. Vi...

Ett lite sent inlägg! Precis som de andra tidigare skrivit fick även jag tillsammans med en annan kurskamrat skapa något med rörelse som sedan skulle utspela sig i photo story, lite om vår arbets process med koppling till lgr11 kommer här; Vi va...

Idag har vi fått visa upp våra sagor som vi gjorde i Photostory, varje grupp fick också berätta lite om sina karaktärer och vad man var nöjd med och lite problem som uppstått påvägen till slutprodukten.   Vi diskuterade lite utifrån läroplanen (L...