Äntligen har vårterminen dragit igång, precis som vi tidigare nämnt i vår presentation är vi ett gäng lärarstudenter ifrån Malmö högskola som läser vårt fördjupningsämne NO,teknik och lärande. Vi har fått i uppgift att blogga kring de olika aktiviteter vi gör under kursensgång.

Vid vår introduktion av kursen fick en utav våra kurskamrater prova på att gå in i en låda som

mätte syret i luften, koldioxid halten, temperaturen och luftfuktigheten i lådan.

Resterande i klassen fick följa olika diagram via datorer på utsidan som visade vad som hände med de olika faktorerna i lådan.

Studenten i lådan fick sitta helt stilla och senare röra på sig och vi fick se skillnaden på diagramen och följa vad som hände. 

När han rörde på sig i lådan skyndade allt på och syret minskade, temperaturen, koldioxidhalten och

luftfuktigheten ökade, det va ingen stor ökning då han inte rörde på sig tillräckligt länge.

 Här följer 2 bilder ifrån vår första dag;

Från
    Kom ihåg mig
URL

Säkerhetskod
     

Kommentar

Idag hade vi föreläsning med Sverker. Saker som han tog upp var hur en satellit hamnar i en bana runt jorden, vad teknikska komponenter är för något och hur mobiltelefonsystemet fungerar. För att en satellit ska hamna i en bana runt jorden skjut...

Under fredagens föreläsning började vi prata en del kring värderingsövningar. Det är bra att göra värderingsövningar med barnen så att de ska få känna sig "fria" att våga framföra sina tankar och åsikter i klassrummet. Att ha en stökig klass är ingen...

Den 31 Januari var vi på exkursion i Beijers Park. Temat var värme och vår grupp skulle fokusera på hur stannfåglarna överlever vintern. Vi utgick från följande tre frågor: Är det någon skillnad om man lever själv eller i flock? Är det skillnad ...

Idag började vi dagen med en introduktion till evolutions avsnittet! Under denna lektionen fick vi bland annat se olika bilder på fåglars näbbar samt fötter samt fundera över varför de ser ut som det gör och vilken nytta de olika egenskaperna har. Vi...

Ett lite sent inlägg! Precis som de andra tidigare skrivit fick även jag tillsammans med en annan kurskamrat skapa något med rörelse som sedan skulle utspela sig i photo story, lite om vår arbets process med koppling till lgr11 kommer här; Vi va...