Idag har vi fått visa upp våra sagor som vi gjorde i Photostory, varje grupp fick också berätta lite om sina karaktärer och vad man var nöjd med och lite problem som uppstått påvägen till slutprodukten.

Vi diskuterade lite utifrån läroplanen (LGR11) om teknikämnet och att teknik går in under många saker som läroplanen lägger vikt vid att eleverns ska kunna. Vi pratade även lite grann om hur man ska bedöma elever utan att döma dem. Alltså hur man får de ointresserad och oengagerade eleverna att utvecklas och bli intresserade och engagerade, och att uppmuntarande ord kan hjälpa eleverna framåt men vissa kan tolka det som att de inte behöver utvecklas mer.

Efter detta fick vi i uppdrag att som vi satt titta i tidningen Metro och hitta en artikel som handlade om teknik, för att belysa vad teknik är men också att det finns runt oss. Sedan fick vi tre tidningsuppslag och 0,5 meter tejp och vårt uppdrag var att i grupper om 3-4 bygga en konstruktion som kunde stå för sig själv och den som sträckte sig högst vann. Engagerat började alla grupper att lista ut hur de skulle göra. Och när tiden var slut stod 1/4 gruppers konstruktioner upp och de vann.

Till sist så tittade vi på "marshmallow challenge" som är en utmaning, där man ska bygga ett så högt torn som möjligt med en marshmallow högst upp med hjälpa av spaghetti, tejp och snöre. På www.marshmallowchallenge.com kan man läsa mer om hur det går till   

Så med det var teknik veckan slut och nästa vecka börjar vi med evolution och astronomi!

/Jessica

Från
    Kom ihåg mig
URL

Säkerhetskod
     

Kommentar

Idag hade vi föreläsning med Sverker. Saker som han tog upp var hur en satellit hamnar i en bana runt jorden, vad teknikska komponenter är för något och hur mobiltelefonsystemet fungerar. För att en satellit ska hamna i en bana runt jorden skjut...

Under fredagens föreläsning började vi prata en del kring värderingsövningar. Det är bra att göra värderingsövningar med barnen så att de ska få känna sig "fria" att våga framföra sina tankar och åsikter i klassrummet. Att ha en stökig klass är ingen...

Den 31 Januari var vi på exkursion i Beijers Park. Temat var värme och vår grupp skulle fokusera på hur stannfåglarna överlever vintern. Vi utgick från följande tre frågor: Är det någon skillnad om man lever själv eller i flock? Är det skillnad ...

Idag började vi dagen med en introduktion till evolutions avsnittet! Under denna lektionen fick vi bland annat se olika bilder på fåglars näbbar samt fötter samt fundera över varför de ser ut som det gör och vilken nytta de olika egenskaperna har. Vi...

Ett lite sent inlägg! Precis som de andra tidigare skrivit fick även jag tillsammans med en annan kurskamrat skapa något med rörelse som sedan skulle utspela sig i photo story, lite om vår arbets process med koppling till lgr11 kommer här; Vi va...